感动话题作文讲评作文0字

初一作文

作文讲评方案第周第课时总编第课时话题成长的烦恼课型作文讲评课主备人备课时间指导者学习时间学习方法对照法.引进法.讨论法.点拨法. 导学过程讲评步骤时间教学内容及师生活动二次设计一.讲评目的: 二.讲评重点: 三.讲评难点: 四.讲评过程讲评目的: 1.通过这次作文讲 ...

吴起县二中"先学后研·学案引领"高效课堂导学案总第课时 <"青春随想"话题作文> 第 1 页课题:<"青春随想"话题作文> 课型:作文教案及讲评案设计: 冯苗苗班级:九年级3.4班 [学习目标] 1 ...

"改变自己"话题作文讲评一. 审题立意探讨 1. 本次作文为"有材料话题作文",有文体限制,要求写议论文.虽说从广义上"话题作文"的写作范围较为宽泛,但绝非可漫无边际.毫无限制,仍应注意所给材料"启迪.发散思维"和& ...

1 以"珍惜"为话题作文讲评 [审题] 以"珍惜"为话题,写一篇不少于800字的记叙文.立意范围可以很广泛,大家可以写"珍惜什么""通过什么珍惜""怎样珍惜". [闪光点] 部分同学立意甚佳,紧扣话题 ...

<心中的珍藏>写作指导设计思路 1. 开启素材库精选题材作文 2. 美化构思清晰流畅作文 3. 雕琢语言精致美妙作文目标定位 1. 叙述感染人 2. 思想震撼人 3. 语言愉悦人训练流程 1. 图片激趣走进记忆星空展示自己从呱呱落地到青春年少成长过程中,珍藏的照片.实物等 ...

触动心灵的人和事作文讲评教学目标:了解记叙文的写法,找到作文中存在的问题,提高写作能力. 教学重点难点; 作文中存在的问题如何解决,拟题技巧,开头结尾怎么写. 教学方法; 分析法教学课时二课时审题与立意一.审体裁二.抓住题眼,发掘感动点-- 什么触动了你? 三.发掘主题,深化意蕴-- 它 ...

1 人教版小学语文五年级下册作文教案第一单元口语交际·习作训练一:给远方的小学生写一封信口语交际教学目的在口语交际中领悟与人交往的方式.方法,并激发学生关爱他人的情感. 教学过程一.营造氛围,激发兴趣 1．播放歌曲<大中华>. 2．听了这首歌你有什么感受? 师补充叙述:我们的 ...

"蜘蛛爬墙" 讲评 [作文题](60 分,浙江省杭州市第一次高考科目教学质量检测) 阅读下面的材料,根据要求作文.(60 分) 雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地掉下来„„第一个人看到了,叹了一口气说 ...

山东省青岛第五十八中学高一语文组作文山东省青岛第五十八中学高一语文组作文 - 1 - 作文讲评导学案课时: 2课时序号: 课型: 作文讲评教学目标:"变化"讲评以及优秀作文展示制作: 于桂芹审核: 全组授课时间: 年月日一.题目回放门前 ...

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