教师寄语：祸兮福所倚，福兮祸所伏。 2014.12.17
1 塞翁失马
设计人：赵洋洋 审核：初一备课组
一、学习目标
1．积累词语，理解重要词语的意义和用法。
2．分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。
二、课前预习
1、寓言
寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉•封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。
2、《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，西汉淮南王刘安及其门客著。《淮南子》思想上接近道家，同时又吸取了儒家法家、阴阳家的思想，成为一部杂家著作。这部书在阐明哲理时，涉及很多奇物异类、鬼神灵怪，所以保存了一些神话材料，曲折地反映了远古人民的生活和思想。如女娲炼石补天、后羿射日、共工怒触不周山等，都通过这部书的保存而流传至今。
3、把你找到的课文中的生字词抄写下来，注意字形。
把你读错音的词语抄写下来，并加注正确读音。
三、学习《塞翁失马》
1、自由诵读，感知寓言。
2．解释下列加粗字词。
（1）马无故亡而入胡：
暮而果大亡其财
亡羊而补牢，未为迟也
誓死不做亡国奴
最喜小儿亡赖
（2）何遽（ ）：
（3）其马将（ ）胡骏马而归：
韩信将（ ）兵，多多益善：
天将（ ）降大任于斯人也：
将心比心：
（4）堕（ ）而折（ ）其髀（ ）
注音：做生意折（ ）了本； 他运动不慎，导致骨折（ ）了；
你别瞎折（ ）腾了。
教师寄语：祸兮福所倚，福兮祸所伏。 2014.12.17
2 （5）人皆吊之：
茕茕孑立，形影相吊：
（6）引弦而战：
下车引之：
（7）死者十九
年方二八：
吾十有五而志于学：
（8）此独以跛（ ）之故，父子相保
故曰：教学相长也
3．畅读寓言，结合提示译成现代汉语，感知文意。
4．成语“____________，____________”出自于此篇。
5、寓言中的塞翁对待福祸和一般人的看法相同吗？他是一种什么样的态度？为什么会有这种态度？
6．这则寓言故事说明祸福相依的道理，那么这对我们的思想方法和生活态度有什么积极的启示呢？联系生活、学习实际谈谈自己的理解。
七、当堂训练
1．在下面的括号内注音或写汉字。
何j ù( ) 将（ ）胡骏马而归 du ò（ ）而折（ ）其b ì( ) 以b ǒ( ）之故
2．《塞翁失马》选自，由西汉淮南王等编著。
5、翻译句子
（1）马无故亡而入胡
（2）此何遽不为福乎
课外阅读训练：中考链接
教师寄语：祸兮福所倚，福兮祸所伏。 2014.12.17 3 陈寔①，东汉人也，为人仁爱，时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。寔阴见②之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫③人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于此。” 儿孙曰：“孰也？”寔指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，稽颡④归罪。寔徐譬之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克⑤己反善。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是一县无复盗者。
(选自《后汉书·陈寔传》)
[注释]
①陈寔：字仲弓，东汉末颍川许(今河南省许昌县) 人。②阴见：暗中看见。
③夫：语气词，用于句首，表示下面要发表议论。
④稽颡（q ǐ s ǎng ）：古代一种跪拜礼，屈膝下跪，以额触地，表示极度悲痛或感谢。稽，磕头至地。颡，额。 ⑤克，克制。
1．解释下列句中加点的词。
①有盗夜人其室（其：）
②梁上君子者是矣（是：）
③寔徐譬之（譬：）
④令遗绢二匹（遗 ）
2．翻译下面的句子。
①岁荒民俭 。 译文：
②夫人不可不自勉 。 译文：
③不善之人未必本恶，习以成性，遂至于此
译文：
3．给文章加个题目：成语
4．故事中的陈寔对小偷动之以情，晓之以理，使其痛改前非，从陈寔言行上我们可以悟出一个什么道理?
课外阅读：
掩耳盗铃
教师寄语：祸兮福所倚，福兮祸所伏。 2014.12.17
4 范氏之亡也①，百姓有得钟者②。欲负而走③，则钟大不可负；以椎毁之④，钟况然有音⑤。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳⑥。恶⑦人闻之，可也；恶己自闻之，悖⑧矣。——《吕氏春秋》
【注释】
①范氏之亡也——范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。亡，逃亡。
②钟——古代的打击乐器。
③负——背着
④椎（chuí）——槌子或棒子。
⑤况（huàng ）然——形容钟声。
⑥遽（jǜ）——急速。
⑦恶——害怕
⑧悖——荒谬
【译文】智伯消灭范氏的时候，有个人趁机偷了一口钟，准备背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。
谁知，刚砸了一下，那口钟就" 咣" 地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。
害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太胡涂了。
教师寄语：祸兮福所倚，福兮祸所伏。 2014.12.17
1 塞翁失马
设计人：赵洋洋 审核：初一备课组
一、学习目标
1．积累词语，理解重要词语的意义和用法。
2．分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。
二、课前预习
1、寓言
寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉•封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。
2、《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，西汉淮南王刘安及其门客著。《淮南子》思想上接近道家，同时又吸取了儒家法家、阴阳家的思想，成为一部杂家著作。这部书在阐明哲理时，涉及很多奇物异类、鬼神灵怪，所以保存了一些神话材料，曲折地反映了远古人民的生活和思想。如女娲炼石补天、后羿射日、共工怒触不周山等，都通过这部书的保存而流传至今。
3、把你找到的课文中的生字词抄写下来，注意字形。
把你读错音的词语抄写下来，并加注正确读音。
三、学习《塞翁失马》
1、自由诵读，感知寓言。
2．解释下列加粗字词。
（1）马无故亡而入胡：
暮而果大亡其财
亡羊而补牢，未为迟也
誓死不做亡国奴
最喜小儿亡赖
（2）何遽（ ）：
（3）其马将（ ）胡骏马而归：
韩信将（ ）兵，多多益善：
天将（ ）降大任于斯人也：
将心比心：
（4）堕（ ）而折（ ）其髀（ ）
注音：做生意折（ ）了本； 他运动不慎，导致骨折（ ）了；
你别瞎折（ ）腾了。
教师寄语：祸兮福所倚，福兮祸所伏。 2014.12.17
2 （5）人皆吊之：
茕茕孑立，形影相吊：
（6）引弦而战：
下车引之：
（7）死者十九
年方二八：
吾十有五而志于学：
（8）此独以跛（ ）之故，父子相保
故曰：教学相长也
3．畅读寓言，结合提示译成现代汉语，感知文意。
4．成语“____________，____________”出自于此篇。
5、寓言中的塞翁对待福祸和一般人的看法相同吗？他是一种什么样的态度？为什么会有这种态度？
6．这则寓言故事说明祸福相依的道理，那么这对我们的思想方法和生活态度有什么积极的启示呢？联系生活、学习实际谈谈自己的理解。
七、当堂训练
1．在下面的括号内注音或写汉字。
何j ù( ) 将（ ）胡骏马而归 du ò（ ）而折（ ）其b ì( ) 以b ǒ( ）之故
2．《塞翁失马》选自，由西汉淮南王等编著。
5、翻译句子
（1）马无故亡而入胡
（2）此何遽不为福乎
课外阅读训练：中考链接
教师寄语：祸兮福所倚，福兮祸所伏。 2014.12.17 3 陈寔①，东汉人也，为人仁爱，时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。寔阴见②之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫③人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于此。” 儿孙曰：“孰也？”寔指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，稽颡④归罪。寔徐譬之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克⑤己反善。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是一县无复盗者。
(选自《后汉书·陈寔传》)
[注释]
①陈寔：字仲弓，东汉末颍川许(今河南省许昌县) 人。②阴见：暗中看见。
③夫：语气词，用于句首，表示下面要发表议论。
④稽颡（q ǐ s ǎng ）：古代一种跪拜礼，屈膝下跪，以额触地，表示极度悲痛或感谢。稽，磕头至地。颡，额。 ⑤克，克制。
1．解释下列句中加点的词。
①有盗夜人其室（其：）
②梁上君子者是矣（是：）
③寔徐譬之（譬：）
④令遗绢二匹（遗 ）
2．翻译下面的句子。
①岁荒民俭 。 译文：
②夫人不可不自勉 。 译文：
③不善之人未必本恶，习以成性，遂至于此
译文：
3．给文章加个题目：成语
4．故事中的陈寔对小偷动之以情，晓之以理，使其痛改前非，从陈寔言行上我们可以悟出一个什么道理?
课外阅读：
掩耳盗铃
教师寄语：祸兮福所倚，福兮祸所伏。 2014.12.17
4 范氏之亡也①，百姓有得钟者②。欲负而走③，则钟大不可负；以椎毁之④，钟况然有音⑤。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳⑥。恶⑦人闻之，可也；恶己自闻之，悖⑧矣。——《吕氏春秋》
【注释】
①范氏之亡也——范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。亡，逃亡。
②钟——古代的打击乐器。
③负——背着
④椎（chuí）——槌子或棒子。
⑤况（huàng ）然——形容钟声。
⑥遽（jǜ）——急速。
⑦恶——害怕
⑧悖——荒谬
【译文】智伯消灭范氏的时候，有个人趁机偷了一口钟，准备背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。
谁知，刚砸了一下，那口钟就" 咣" 地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。
害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太胡涂了。