七年级语文作文教案 总第 1.2课 时
七年级语文作文教案 总第 1.2课 时
七年级语文作文教案 总第 1.2课 时
七年级语文作文教案 总第 1.2课 时
七年级语文作文教案 总第 1.2课 时
七年级语文作文教案 总第 1.2课 时
七年级语文作文教案 总第 1.2课 时
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七年级语文作文教案 总第 1.2课 时
小学四.五年级作文教案:童年的趣事 习作内容:<童年趣事> 习作要求: 童年是一幅画,画里有我们五彩的生活:童年是一首歌,歌里有我们的幸福与欢乐:童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬.同学们,打开记忆的闸门,静静地回忆一下,童年的歌声还在你们的耳边吟唱,童年的照片中的美好画面还在你们的眼 ...
小学四.五年级作文教案:童年的趣事 习作内容:<童年趣事> 习作要求: 童年是一幅画,画里有我们五彩的生活:童年是一首歌,歌里有我们的幸福与欢乐:童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬.同学们,打开记忆的闸门,静静地回忆一下,童年的歌声还在你们的耳边吟唱,童年的照片中的美好画面还在你们的眼 ...
<童年趣事>作文指导 写作目标:1. 写童年的一件趣事或有意义的事. 2. 内容具体,语句通顺. 3. 表达自己的真情实感,有所感悟,有所收获. 教学重.难点:1.选材是否围绕中心,是否典型. 2.内容是否具体,事情经过是否清楚. 教学过程: 一.引出文题. 师:同学们,我们上学期学习过 ...
<童年趣事>作文指导教学设计 五年级 [设计理念] <语文课程标准>指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."本设计引导学生通过习作,让学生充分地认识趣味,个性得到张扬,提升情感.审美的价值,让学 ...
课题:<童年趣事> 授课级别:五年级 教学目标:1.围绕题目,联系生活实际选择一件具体的事完整地写下来,把经过写清楚,写具体,写生动. 2.语言通顺.连贯,能写出真情实感. 3.抓住人物动作.神态.语言.心理活动等描写,把文章写具体,提高写作技巧. 课前准备:几位学生小时候的照片. 教法 ...
1 人教版第十一册"积累运用五"中的习作题:每个人都有美好的童年.童年发生的事情往往充满稚趣,又很有意思.你看,那会飞的梦,那一声"精彩"和"糟糕"--你的童年也一定有许多趣事,请你选择一两件最有趣的写下来.要把事情的经过写清楚,也可以写这 ...
设计理念: 1.树立大作文的教学观 <新课程标准>指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.语文学习的外延与生活相等,作文更是如此."现实生活是文学写作的唯一源泉".学生写出来的文章之所以言之无物,内容空洞,苍 ...
一.教学内容 <快乐的春节> 二.教学目的: 1.能在互动中交流春节相关知识,获取新的信息. 2.能把常见的春节活动和个人的春节趣事说清楚. 3.能认识叙事作文的写作组成部分,并在课堂上完成作文练习. 三.教学重难点 教学重点:能把常见的春节活动和个人的春节趣事说清楚. 教学难点:能认识 ...
童年趣事 --人教版第十册第二单元习作教学设计 执教教师:芦草沟镇中心小学 张莉莉 一.内容分析. <语文课程标准>指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.本单元习作内容是要求学生抒写童年生活中生动有趣.天真幼稚的事,让学生感受 ...