三年级小学生作文评语集锦大全 作文开头 1.文章开头简而得当, 通过环境描写来衬托人物心情, 十分艺术化. 2.开头简明扼要 3.文章开头新颖, 具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生„的印象. 4.文章开头引人入胜, 吸引读者.„点面结合, 使文章生动, 具体, 详略得当. 5.文章语言生动丰富, 可读性强. 6.开头出手不凡, 吸引读者 7.开头打动人心, 具有真情实感. 8.文章开头交待得十分清楚, 起到总领全文的作用. 9.文章选材新颖, 激起读者读下去的欲望 作文过程 1.以饱满

1 六年级上册第七单元作文讲评课教学设计 教学过程: 一.指导阅读评语 (大屏幕呈现习作要求:翻开语文书,除了看到一篇篇有趣的课文,一幅幅精彩的图画,你有没有发现藏在语文书里的故事?它们有的藏在成语中,如"立雪求道""叶公好龙"的故事:有的藏在课文里,如<闻官军收河南河北>的背景故事,发生在<林冲棒打洪教头>前后的故事„„通过阅读,找找语文书里的故事,选一两个写下来.也可以写写你从故事中得到的启示.) 老师批阅你们的文章多次被打动! ...

名师支招:高考作文"五要让" 高考作文不同于-般的文学创作,它有特定的篇幅(除上海卷外均要求不少于800字),特定的写作时间(在考场上一般为40-60分钟),特定的阅卷时间(一般不超过3分钟).针对高考作文这样的特点,在写作时也应有特定的要求.具体说来就是要做到"五要". 一.要让阅卷老师能快速阅读你的文章 高考阅卷是在相当紧张的情况下进行的,老师阅卷速度一般较快,为了能让阅卷老师快速地阅读你的文章,要做好以下几方面工作. (一) 把字写得端正易认 即使字 ...

十七.语句要精炼 十八.语句要优美 十九.描写是为了更好的突出主题 二十.作文要把字写对写好 二十一.要学会使用标点符号 二十二.丰富内容 开展篇幅 二十三.怎样审题 二十四.怎样列作文提纲 二十五.怎样写好作文的开头 二十六.怎样写好作文的结尾 二十七.怎样修改作文 二十八.记事的六个要素 二十九.正叙.倒叙和插叙 三十. 怎样选定人物 三十一.怎样写一人一事 三十二.可用多种方法写好一个人 三十三.怎样刻画人物 三十四.怎样学写散文 三十五.怎样学写诗歌 三十六.怎样学写应用文 三十七.要认

小郑: 你好!你是最清楚我以前是最讨厌写作文的,因此我写出来的作文糟糕极了:通常一篇作文只有两句话,其中第一句很长,往往有二.三十个字,第二句很短,通常只有四.五个字,并且错别字特别多,语句不通.我伯伯常讽刺我说:"过去舞台上有一种短快精彩的节目叫'三句半',你的作文更短更精彩,竟然创造出一种独特的文体叫'一句半',且能错字病句汇聚."你也知道我现在却爱上了写作文,所以你经常问我:"你是如何爱上作文的?"你别急,让我慢慢来给你说吧. 这学期我被编进了四(5 ...

2015小学作文评语 1.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进.扎扎实实是你今后写作努力的方向. 2.楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界! 3.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣. 4.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.文章头尾照应,中心明确,结构完整. 5.真是" ...

写作文不能"一逗到底" (473400)河南省唐河县友兰小学 曲贞文 一篇文章不能缺少标点符号的"点缀",只有合理运用标点符号,文章才能确切地表达出自己的思想感情,别人才能读懂.喜欢你的文章.可有些同学写作文时常常是一段文字"一逗到底",只在段末圈上一个句号. 写作文不能"一逗到底",标点符号很多,只用逗号是写不出好作文的.写作时不应只用逗号,还应用句号.感叹号.省略号.冒号.引号.书名号.破折号等标点符号.一句话的 ...

小学生作文评语大全 1. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处.老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到"滴水看世界"的效果. 2. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习.就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 3. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实.豁达.你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶.希望你在未来的学习过程 ...

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同学们好. 老师好! 同学 老师 请坐.欢迎同学们参加我们今天的挑战课,这堂课充满挑战,希望大家一定要拿出你们最棒的状态. 老师 今天很特别,你们会在桌上看到有姓名的标签,现在请同学们用最快的速度把一张姓名标签贴在你身上.现在开始! 老师 请你们看一看,今天你是哪一位作者?没错,暂时忘掉你们是八年级的同学,现在你们就是标签上的作者.今天一共有三位不同的作者,三位作者的作品会被收录在小册子中.今天上课的目标很简单,需要同学们跟三位作者一起商量,想一想这本小册子叫什么名字,我们还要进行封底文字的创作

读后感批改记录 〈皇帝的新装〉:你清楚的表述出故事的主要内容,可见你的表达能力有所提高.不足的是:应该多发表自己对这件事的看法,联系实际谈谈自己的收获,那样的话,你的文章会更吸引人.还有,你忘记写题目了. <读后感>:能看出你是个很体贴父母孩子.文章内容很清晰,若能在语言上再加以锤炼,使语言更委婉些就更好了.题目也还有待详细,具体可参照赵子婷的评语.另外,你文章中的标点怎么都不见了? <读〈蔬菜的蔼诉〉>:读了你的文章,老师大开眼界.你有条有理的向大家介绍了蔬菜的功效,语 ...

在往年的高考备考中,作文的练习是非常花费时间的,许多考生走出考场,蛮以为作文写的不错,谁知道实际情况却是作文拉了后腿.这些学生在写作文时往往无形中犯了失分禁忌,以至于作文得分很低.本文对考场作文常见的十大"作死"情况做一个介绍: 1.卷面不整 有半数以上的学生过不了书写关,本来字迹就不好,加上潦草,甚至连标点都标不清楚,还有很多涂改的现象,阅卷老师看到这样的作文,可能首先想到的是考生的态度,这么重要的考试,你怎么这样对待呢?当然一些学生字迹真的不好,可要认真书写,字里行间里也 ...

小学作文评语 给吴子逸作文评语: 1.这篇文章短小精悍.语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切.孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了, 这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴.因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子! 2.文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣.不过,你写的文章在篇幅上还得 加强,过于精悍也是小小的不足.希望你继续努力,更上一层楼.加油吧! 给傅苑琨作文评语:<我的春夏秋冬> 文章用 ...

感谢您 ------ 敬爱的老师 辽宁省新民市城区第五小学六年一班李欣 老师,感谢您.您如花朵,灿烂绽放.您像大树,为我们遮凉.您像书本,教育我们!我感谢您,老师. 您陪我度过了少年时光,您在二年级时接任我们班的班主任工作.我对您刚开始印象并不好,但您对每一项工作的认真态度打动了我.我对您的印象慢慢有了改观,最后慢慢变成了喜爱. 记得有一次,我有一道题不会,我到前面去问问您.您耐心地为我解答,我听不懂的时,您反复为我讲.我喜欢这样的您,您是在我不会题的时候,为我一一解答,在我听不懂的时候,反反复

考场作文十大"作死"的现象盘点 祝云天 一篇作文可以直接决定考生的命运,可是这个文章又是他们自己写的,如果说你的作文得分很低,怨不得别人,因为这些都是你亲手"制作",在高考这么重要的考试中,很多考生用"作死"的做法在应付,也许有人说尽力了,那么这个"尽力"的背后,是你漫长的准备过程,如果在准备过程中疏忽了,你在考场上,再尽力,也很难逃过一劫.本文对考场作文常见的十大"作死"情况做一个介绍: 1. ...

你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿„„" "老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功.不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴.今后,发扬讲礼貌.爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!" "当你把自己的"杰作"--一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许 ...

1 就要进入中学了,为了让中学老师尽快地了解我们,赏识我们,我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己,如兴趣.爱好特长.担任过什么职务.参加什么活动等,还可以谈谈进入中学后的打算.更可以谈谈你对中学老师的期待. 要求:(1)用书信的格式写,格式正确(不出现真实学校.班级.姓名).(2)写出自己的真实想法.(3)语句通顺,类容具体,不写错别字. 给中学老师写一封信 尊敬的老师: 您好! 六年的时间过得真快,我即将毕业了,马上就要跨进中学的门槛,我有一种依依不舍小学的校园生活和亲爱的老师们,同时又产生

第三.四课时 (写作:难忘小学生活) 教学目标 ⒈知识与能力 ⑴回忆小学生活,写写自己难忘的老师和同学.难忘的校园生活.难忘的一节课或难忘的一次活动等. ⑵运用学过的表达方法抒发情感. ⒉过程与方法 回忆,小组交流,用习作形式记录自己的成长历程. ⒊情感态度与价值观 鼓励学生打开心灵,说真话,诉真情,增进同学情,师生谊. 教学重点 回忆小学生活的点点滴滴,增进同学情,师生谊. 教学流程 一.激情谈话,导入主题 六年了我们聆听着老师的教诲,与同学一起学习.劳动.游戏.今天就让我们的思绪尽情驰骋,从

小学生作文评语大全 1. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成 功之处.老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思 想更深刻些,你将会时时收到"滴水看世界"的效果. 2. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该 向你学习.就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 3. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实.豁达.你的作文功底很好,这也是你长期磨 练的结晶.希望你在未来的 ...

<打开另一扇门>作文讲评课课堂实录 华南师大附中 邹寿元 上课时间:第9周星期一(2010年4月19日) 上课班级:高一(2)班 任课教师:邹寿元 师:这一节课是作文讲评课.上一周我们完成了一篇堂上命题作文:<打开另一扇门>.这篇文章应该怎么写?首先要解决的是审题问题.现在就请同学们先讨论一下应该如何审清题意.先请弄清楚"门"的含义. 生:"门"指的是指建筑物的出入口,比喻做事的途径.方式.方法等. 师:那么"另" ...