篇一:我的书法之路 我的书法之路充满艰辛,经过许多挫折才有今天的成绩. 二年级暑假时,妈妈给我报了书法班,好让我有一技之长,不然的话上初中不收我,我就去上了. 没想到这一去,我便与书法结下了不解之缘.刚上时,老师教我们握笔,我不会,只好用铅笔握法去写.当然写出来的不好看,可我没放弃,一回家就拿毛笔练,没毛笔时,就用铅笔.久而久之也拿的像样了,看见毛笔心中竟涌起一种奇异感觉. 写字时,我先按照老师的笔画描,反正乱写一通,每次交作业都被老师打回来,就鼓励自己,为了目标努力.就这样,一步一个脚印,我能

我参加过许多课外活动,但是只有书法是坚持最久的,也是带给我快乐最多的. 上学了,每当书画展时,看到大哥哥 .大姐姐写的字又漂亮又潇洒,我就希望有一天我的字也会在这里展出.后来,妈妈决定送我去练书法,从此我慢慢走进了书法的天地里. 在书法班里,我看着老师神气的一点 .一横 .一竖地写着,挥洒自如,让我羡慕不已.老师强健的笔力 .洒脱的笔姿 .神采飞扬的书法作品,令我敬佩不已.我暗暗下定决心一定要学好书法,写出漂亮的字来. 我开始练字了,先从最简单的横竖撇捺点开始,一练就是好几天.我练的有点烦了,兴

精选作文:学书法(700字) 作文 生活中处处有艺术:弹琴,书法,素描&&我也学过其中一门艺术:书法.因为学书法能写得一手好字,还能锻炼耐性,使气质变得优雅. 放寒假的时候,妈妈带我来到李老师办的书法培训班,看着大哥哥大姐姐练的字,个个生龙活虎.我羡慕极了.李老师亲切地问我:有兴趣学吗?我兴味盎然地点点头.于是李老师先给我讲了写毛笔字的作用,讲了大书法家一字值千金的故事,接着,教我们怎样握笔.运笔,怎样搭好架子以及怎样才能写好中锋等一些基本动作,还特别强调在练习写字的过程中培养良 ...

宁静致远 书法润泽人生 <宁静致远 书法润泽人生>摘要:书法润泽人生.书法班聘请广西书画院陆老师做书法教学指导,主要指导孩子们学习楷书.隶书.行书的技法,李副校长致辞结束后,陆老师上了 第一节书法课,主要传授如何握笔.怎样下笔等基础知识,孩子们听得十分认真... 相 关: ◇ 练习书法的好处 ◇ 诸葛亮给儿子上的四堂课 ◇ 书法用砚的选择方法 ◇ 书法中的" 五" 为弘扬我国优秀传统文化,推动学校特色教育活动的进一步繁荣和发展,挖掘和培养出更多更好的书法人才,南宁 ...

我们人都有一个梦想,这个梦想是现实的也是虚幻的:有的很容易实现:有的却很难实现.例如,有的人想要当一名科学家:有的人想当一名为了我们的成长的老师:还有的人想当一名为国奉献的人.我也有梦想,就是弥补我现在的缺点--当个书法家. 我的书法梦想源自我的外公. 外公曾经是语文老师,他应经快八十岁了,却还坚持在家练习书法.我就问外公:"您都这么大岁数了,怎么不多休息,还天天坚持练书法呢?"外公讲:"学习书法并不是要求人人都成为书法家.而是通过练习书法的过程锻炼意志,培养人的好 ...

学习书法的苦与乐 作者:刘芳菲(五一班) 选送单位:黑沿子镇黑沿子小学 指导教师:李荣 我是一个活泼.开朗.外向的女孩,小时候非常调皮.好动,做事静不下心来,所以妈妈常用"调皮有余,淑女味不足"来形容我.为了提高我的注意力和毅力,为了让我寻得一位好的书法老师,妈妈在不远百里的丰南少年宫书法班给我报了名,从此我跟随王国儒老师学习书法,与书法结下了不解之缘. 那年我只有八岁.周末的清晨不到五点钟,我在妈妈的催促中极不情愿地醒来,然后迅速地起床,刷牙.洗脸,简简单单吃顿早饭,出门去 ...

精选作文:我学会了书法(500字) 作文 记得一年前,五年级的语文课文中有一个关于汉字的综合性学习单元,激发了我对书法的兴趣,而且历代书法家们的墨宝,我也早已耳闻目睹,我就想着有朝一日我也可以写出那样的字,便让妈妈在成才书法学校帮我报了一个软笔书法学习班. 第一节课老师教我写横画.老师先写了三个横让我来看着写一写,我早就想写出像书法家那样的字,一把抓过毛笔,照着样子写了起来. 一开始,我拿着毛笔认真地写,可后来发现,我的运笔和收笔总是写不好,我耐不住了,就问老师,老师按着我的手和我一块写,然后让

用书写感受汉字魅力 传承传统文化 近日,在歌唱类选秀节目被叫停调整之后,<汉字英雄>和<中国汉字听写大会>两档文化类节目横空出世.节目本着"拯救汉字危机"."领略汉字之美"的理念,引起越来越多的观众注意.而"'癞蛤蟆'难倒七成人"."成人汉字书写低能"的话题,引起人们反思.更有网友调侃,"难道将来,写汉字会成为一种绝活?"在讨论和吐槽中,恰恰说明了国人意识到自己已陷入一种& ...

学钢琴 从小我就有一个梦想成为一名钢琴家,暑假一到我的愿望实现了,妈妈决定带我学钢琴. 暑假一天,天气格外的晴朗,阵阵微风消去一些暑热,今天我的心情特别好.妈妈带我来到了学钢琴的地方--功学社.那里已经有几位小朋友在那里弹奏着.我被引到了一间教室,老师安排我坐在钢琴前.这时,我心情特别激动,但也有些害怕.老师耐心地对我说:"学钢琴注意身体坐直,弹奏时要保持手里握着鸡蛋的样子."随后,老师手把手教我弹奏,不一会儿我就能弹出"1.2.3".我心里太高兴了.老师 ...

书法是我国的传统艺术,书法,蕴涵着一种力量,我练了四年半的书法,今天就让我和大家一起来分享分享我的书法经历. 在我四岁时,妈妈拿着毛笔帮人写字,那时我学着样子颤危危的写下了我人生中第一个毛笔字,妈妈发现了我的书法天赋,于是,找了一个教书法的老师--匡老师,练了一阵,爸爸妈妈看我年龄太小,怕我厌学,让我停了一阵,直到我上小学一年级,就找到了我现在的书法老师--彭老师,在彭老师的指导下,渐渐的,我写得越来越好.记得在彭老师那里明白了许多书法的理论比如隶书要蚕头雁尾.楷书横画要抬头--还明白了书法不是

我喜欢书法. 记得我8岁的时候,我在爷爷家看到了各种字体的书法作品,我羡慕极了,很想学习书法.于是,我变让妈妈送我去书法班学习书法. 于是,我来到了书法班,好多比我小的小朋友都在认真地练习.我也坐下写了起来,我当时马马虎虎地把老师布置的作业草草的就写完了,看见其他的小朋友还在那里写,我心想:我写的比你们谁都快.老师看了这篇书法对我说:"你的字写的不合格,回家从写."我由刚才的兴奋换为失望.我简直不想学了. 我搭了个脑袋回到家,爸爸问我今天学的怎么样.我把这件事从头到尾地说了一 ...

我的书法梦,从现在起航 每个人都有自己的梦想,梦想是一个人活着的目标,人活着就是要实现梦想.我也有自己的梦想,那就是能够成为一名合格的书法家,写出许多令人赞不绝口的书法作品,成为一名让人钦佩的书法名人. 我喜欢书法,从七岁那年,我就感觉到了书法带给我的美丽.它像一个策马奔腾的骏马,展示它的威武.雄壮.它也像一朵花,展示它的魅力和幽香.它更像一个会变魔术的魔术师,展示它那精湛的表演技术.从古至今,它从甲骨文变成篆书,变成隶书,变成楷书,变成草书,又变成行书.宋体.从七岁那年我就开始练习书法,开始我

各位老师,各位同学,大家好,我叫宋子怡,来自安阳外国语小学四(2)班,今天我演讲的题目是<我最喜爱的社团活动> 同学们,你们知道吗?我有很多称号,小组长呀,语文课代表呀,小班主任呀,还有一个称号,你肯定想不到,我是书法社团的团长! 提起这个称号,我就要和大家讲一讲我和书法的渊源了.从二年级开始,学校每周五下午后两节课是社团活动课,我们学校的社团可多了,有鼓号.合唱.跳绳.舞蹈.折纸.绢花.书法.小导游等等.我性格内向,比较安静,教我语文的郭老师写得一手好字,我从一年级开始就模仿郭老师 ...

新疆库尔勒市第四小学四年级(5)班李涵琪 指导老师:韩浩亮 今天是星期四,下午做完眼保健操,我带上了毛笔.画毡.水.墨汁.宣纸.墨盒,一大堆重重的东西和同学随缘去上书法课,一起到了书法班里,一看一大堆人都围在门前,噢,我忘记了老师上周说:书法班换教室了.过了一会儿,老师来了,把我们带到学前班的教室."一.二.三年级在这儿练习书法,四.五.六年级跟我走"一个美术老师的助手说到.我们爬了五层楼才到了教室.老师说到:"五.六年级的同学在这儿上书法课,四年级的小同学们跟我走 ...

瓜诸之约 --永和会书法展 一听说图书馆要举办瓜诸之约--永和会书法展,我就迫不及待的想一睹大师的风采,我虽然写的没像大师那养好,但我好歹也是个十足的书法爱好者.举办永和会书法展的有四位大师分别是朱勇方.施华峰.谢权熠.魏国平.每位大师都有自己独特的风采,独具匠心的书法艺术使我佩服的五体投地. 看了永和会书法展可使我增长了不少见识,这四位书法家真可以堪称是绍兴书法界的"四大天王",天王们各有各的风格,各有各自擅长的字体,高超的书法艺术,独到的书法见解,使我对他们的佩服之情不由 ...

1 我书法,我快乐 作者:黄泳乔 学校: 东平中学 班别:七(1)班 我很小的时候,我就接触到书法,因为我爷爷每年春节前都写对联,我也喜欢拨弄他的笔墨纸砚,也帮他拉对联,也会学着他的样子拿着毛笔乱划. 后来爷爷见我这么感兴趣,就教了我如何握笔.起笔.行笔.收笔的方法技巧,哪里该轻哪里该重,可是我感到枯燥乏味,不是很用心去学. 六年级那一年,在我家附近开了一间书法培训班,我见到很多孩子都去那里学习,我也跟着去了.在书法课上,老师讲了很多书法知识,如:毛笔的种类,中国著名的书法家,写字的技巧等等.老

人生的每时每刻总有一些人或物陪伴着我们,这个假期我选择了书法,让书法伴我行. 人生的旅途中,有酸甜苦辣,学习书法的故事让我真切的品味了其味!书法伴我行! 这个假期我坚决的让妈妈给我报了书法班.以前的一老师推荐我到庞老师书法班,说庞老师不仅可以写一手好字,他还教学严格,有时也很幽默.去了那里一看,使我对那个地方充满敬意,不舍.妈妈就直接给我报了名. 第二天来到教室,上午写了五页钢笔,总感觉"国""固"之类的字写得不好,我便和老师说了这个情况.老师又给我练了页 ...

"学写书法咯!"一阵稚嫩的声音传进我的耳中,我的前面行走着三五成群的同学,他们都和我一样,向同一个地方走去--一间明亮而整洁的教室. 坐在教室的第一排的我,不停地环顾着四周,许许多多的同学坐在位置上,一动不动的,十分严肃.我也不甘示弱,坐得端端正正,耐心地等待老师的到来. "同学们好,"一位充满书法家韵味的老师大步走进教室,"今天我们一起来学写书法."老师在黑板上写了一个直直的"一"字,我双眼发光,不由得像老师一般, ...

我是一个调皮好动的小女孩,为了培养我的专心.细心.耐心和毅力,妈妈就把我送到了书法学书法. 在我学书习书法中,我品尝到了各种味道,有辛烈的辣味.浓茶的苦味.三叶草的酸味.还有蜜糖的甜味,这多种的味道便形成了我学习书法时的另一乐趣. 辣 我刚学书法的时候,墨水总是会沾在衣服上.裤子上.甚至脸上,每天都弄得脏兮兮的,这在学习书法时是常有的事也是不可避免的.记得有一次,我一边在练书法一边和小伙伴们打闹着.忽然,我一个不留神将墨水瓶打翻了,瓶里的墨水好像开了闸的水龙头一样,咕咕地流了一桌子.我一看立马慌

窗外的柳条像一只只毛笔,绘写出春天几个苍劲有力的大字. 我摇摇头,把思绪拉回来,挥动着手中的毛笔,写下几个隶书的大字,我离远了欣赏,可比入门的时候写得好看多了. 小时候,叔叔们精通书法,常常把书法的知识揉碎了给我讲,他们讲的头头是道,我只能在一旁答应:"嗯.好.我知道."我也常用茫茫然的眼神盯着叔叔看,叔叔也经常笑场.叔叔就拿那些大书法家的字帖给我看,"咦?这个书法家叫王羲之,他写的字为什么龙飞凤舞的?那个书法家叫柳公权,他写的有模有样的,好像叔叔写的." ...